Unidad 3 Organización Institucional

Estimado estudiante...

Indague las funciones de una de las unidades académicas o centros de la institución (Admisiones, Registro y control, Extensión y formación continuada, Investigación y Bienestar Universitario), y comparta lo investigado con sus compañeros por este medio.

Derechos y Deberes de los estudiantes

En el desarrollo de la asignatura, es importante que los estudiantes conozcan los derechos que tienen por su condición de estudiantes y los deberes que deben cumplir durante su permanencia en la institución con el fin de fomentar la sana convivencia y el respeto por la comunidad educativa.

Para lograr generar conciencia en relación a los deberes y derechos, los estudiantes utilizaron dramatizaciones, en las cuales simularon situaciones de la vida real en relación a la temática tratada.

Entre los deberes y derechos representados se encuentran: No obstaculizar el proceso de enseñanza-aprendizaje, Derecho a elegir y ser elegido y Mantener un buen nivel académico durante la permanencia del estudiante en la institución.

Hacer circular libremente los puntos de vista con responsabilidad, no ingresar sustancias psicoactivas o alcohólicas a la institución o bajo sus efectos, hacer buen uso de los implementos, recursos e instrumentos disponibles en la institución para el desarrollo de las diferentes actividades y disfrutar de los servicios de Bienestar Universitario, fueron otros de los temas representados por los estudiantes.

Esta actividad se convirtió en una forma didáctica y entretenida de facilitar el aprendizaje y apropiación de los derechos y deberes; llevándolos a un lenguaje propio de los estudiantes.

Inducción a la Biblioteca

La inducción a la biblioteca Camilo Villegas Ángel permitió a los estudiantes obtener información acerca de los servicios a los cuales tienen acceso y el procedimiento para utilizarlos. 
De igual forma, pudieron conocer las diferentes colecciones de libros y familiarizarse con el personal que les prestará sus servicios y guiará para aprovechar al máximo los recursos disponibles.

Unidad 2 Identidad Institucional

MISIÓN, VISIÓN, PRINCIPIOS, VALORES Y SÍMBOLOS INSTITUCIONALES

Conocer quiénes somos, qué queremos lograr y para donde vamos es indispensable para el buen ejercicio de nuestras funciones y conocimiento de nuestra institución.

A continuación encontrará dos presentaciones que contienen información relacionada con nuestra identidad institucional. 
A partir de su lectura:

1. Dé un ejemplo de cómo la puesta en práctica de los valores institucionales permite llevar a cabo nuestra misión.
2. Explique la importancia de contar con símbolos institucionales que nos representen.

Identidad Institucional
Símbolos Institucionales

Unidad 2 Identidad Institucional

Himno Institucional

Entre los aspectos importantes que facilitan que los diferentes actores de nuestra institución se acerque más ella y logren sentirse como parte de la institución, están los símbolos, el himno, los valores, su visión y misión.

A continuación encontrarás el himno de nuestra institución, escúchelo y aprendelo. 


Himno Colegio Mayor de Bolívar

Unidad 2 Identidad Institucional

Reglamento Estudiantil



A partir de lo estudiado en clase y el análisis de la siguiente imagen, comente de qué manera los principios generales de nuestro reglamento, fomentan la formación integral de nuestros estudiantes; teniendo en cuenta las áreas resaltadas en la siguiente imagen.

Unidad 2 Identidad Institucional

Reglamento Estudiantil

El Reglamento Estudiantil es el documento que permite regular la relación entre la institución y sus estudiantes; guiar en el desarrollo de procedimientos dentro de la institución y establecer derechos y deberes para los estudiantes.

A continuación encontrará el link de acceso al Reglamento Estudiantil de la ITCMB. 

Recuerde que este es su documento de estudio, de consulta y de guía para el desarrollo de sus actividades en su entorno universitario. 

http://colmayorbolivar.edu.co/files/Actual%20reglamento%20estudiantil.pdf