Para lograr generar conciencia en relación a los deberes y derechos, los estudiantes utilizaron dramatizaciones, en las cuales simularon situaciones de la vida real en relación a la temática tratada.
Entre los deberes y derechos representados se encuentran: No obstaculizar el proceso de enseñanza-aprendizaje, Derecho a elegir y ser elegido y Mantener un buen nivel académico durante la permanencia del estudiante en la institución.
Hacer circular libremente los puntos de vista con responsabilidad, no ingresar sustancias psicoactivas o alcohólicas a la institución o bajo sus efectos, hacer buen uso de los implementos, recursos e instrumentos disponibles en la institución para el desarrollo de las diferentes actividades y disfrutar de los servicios de Bienestar Universitario, fueron otros de los temas representados por los estudiantes.
Esta actividad se convirtió en una forma didáctica y entretenida de facilitar el aprendizaje y apropiación de los derechos y deberes; llevándolos a un lenguaje propio de los estudiantes.
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