Estimado estudiante...
Indague las funciones de una de las unidades académicas o centros de la institución (Admisiones, Registro y control, Extensión y formación continuada, Investigación y Bienestar Universitario), y comparta lo investigado con sus compañeros por este medio.
En el desarrollo de la asignatura, es importante que los estudiantes conozcan los derechos que tienen por su condición de estudiantes y los deberes que deben cumplir durante su permanencia en la institución con el fin de fomentar la sana convivencia y el respeto por la comunidad educativa.
Para lograr generar conciencia en relación a los deberes y derechos, los estudiantes utilizaron dramatizaciones, en las cuales simularon situaciones de la vida real en relación a la temática tratada.
Entre los deberes y derechos representados se encuentran: No obstaculizar el proceso de enseñanza-aprendizaje, Derecho a elegir y ser elegido y Mantener un buen nivel académico durante la permanencia del estudiante en la institución.
Hacer circular libremente los puntos de vista con responsabilidad, no ingresar sustancias psicoactivas o alcohólicas a la institución o bajo sus efectos, hacer buen uso de los implementos, recursos e instrumentos disponibles en la institución para el desarrollo de las diferentes actividades y disfrutar de los servicios de Bienestar Universitario, fueron otros de los temas representados por los estudiantes.
Esta actividad se convirtió en una forma didáctica y entretenida de facilitar el aprendizaje y apropiación de los derechos y deberes; llevándolos a un lenguaje propio de los estudiantes.
La inducción a la biblioteca Camilo Villegas Ángel permitió a los estudiantes obtener información acerca de los servicios a los cuales tienen acceso y el procedimiento para utilizarlos.
De igual forma, pudieron conocer las diferentes colecciones de libros y familiarizarse con el personal que les prestará sus servicios y guiará para aprovechar al máximo los recursos disponibles.
